文档类型
教学大纲
出版日期
2020年春季
发表在
切尔诺贝利:核叙述和环境
文摘
1986年4月26日,到底发生了什么?本课程将向学生介绍切尔诺贝利核灾难,其后果,其表示在一系列的文化。文本将来自(非)小说,诗歌,电影、电视、电子游戏、虚拟现实、和其他媒体,我们考虑切尔诺贝利的迷宫的神话通过比较透镜和一个全球性的现象。文化满足生态、科学、历史和政治。旅行和嘉宾。最后类项目将包括一个安装在McCabe图书馆。
资助机构
最佳线上娱乐斯沃斯莫尔学院院长办公室
Creative Commons许可
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建议引用
何塞范盖拉。(2020)。“切尔诺贝利核叙述和环境(RUSS / LITR 43)教学大纲”。切尔诺贝利:核叙述和环境。
https://works.最佳线上娱乐swarthmore.edu/dev-dhgrants/34
评论
格兰特教授穆范盖拉被授予一个数字人文课程教务长办公室的使用在2020年春季,切尔诺贝利:核叙述和环境(RUSS / LITR 43)。的课程教学大纲,作业指导以及由此带来的虚拟展览这里是免费的作者。