文章标题
文摘
教师访谈和观察的第一年在美国东北部被用来构造一个漫画。漫画传递兴奋、恐惧和新教师的竞争需求。对话和设置了超现实主义来帮助读者理解教师表达的情感现实在描述他们早期的教学经验。这种方法允许多个维度的教师生活经验经验丰富,传统的文本不允许。工作需要一个关键的过渡开始教师在他们的职业生涯和标准化的概念是要麻烦老师准备和课程设计。其方法识别性能的调查方法和表示(位于沃森,1998)。鉴于公共教育通常是一个突出的社会话语的一部分,这种方式允许读者经历的机会使意义的数据页面上的单词(多叶的,2009)。插图让读者体验不同的单词比传统的文本。这样,戏剧化的数据是一种重要的教育学(与资料,2006)。
Creative Commons许可
这下许可的工作Creative Commons Attribution-Noncommercial-Share都4.0许可协议。
DOI
10.24968 / 2473 - 912 x.3.1.6
建议引用
戴尔天使、塔比瑟和DeGenova,玛丽亚(2021)“下兔子洞:奇幻执教的第一年,”# CritEdPol:关键的斯沃斯莫尔学院教育政策研究》杂志上最佳线上娱乐:卷。3:空间站。1,第6条:81 - 119。
2473 - 912 - x.3.1.6 DOI: 10.24968 /
可从https://works.swarthmore.e最佳线上娱乐du/critedpol/vol3/iss1/6上读取。
硬币