2016年7月14日自学行动委员会报告和实现
亲爱的斯沃最佳线上娱乐斯莫尔社区成员,
首先,我表达我最深的谢意黛安·安德森和整个自学行动委员会春季学期为他们的工作。后彻底拉客的想法和解决方案,以应对过程的结果校园环境调查报告,自学行动委员会发布了一份详细的报告,建议旨在促进更具包容性的社区。
最初的实现步骤
当建立自学行动委员会,我同意实施至少3 - 4建议起一年内收到最终报告。由于委员会的工作,我决定致力于实现建议在每个类别的报告:
透明和全面的资源指南
- 扩大组织图表(pg。7)
- 为教职员工建立常规政策取向(pg。7)
发展和就业
- 评估学生就业系统(pg。10)
- 提高教职员工的管理培训和专业发展解决冲突,多样性,沟通,情商和其他推荐领域(pg。10)
对边缘化社区成员的支持
- 添加一个选项指示代词一致的性别认同教师服务和类花名册(pg。12)
- 使用代词开发教职员工培训与性别认同一致(pg。12)
- 标签债券大厅作为宗教的家庭和精神生活,扩大宗教节日包括印刷和在线日历(pg。13)
多元化和精神卫生保健
- 清楚地传达精神卫生资源提供给教职员工通过Carebridge (pg。15)
- 清楚地沟通教职员工心理健康保险服务(pg。15)
- 评估策略多样化帽实习生和员工和评估网络心理健康提供者的多样性(pg。15)
社区参与
- 定期收集(pg。16)
除此之外初始列表,每个在报告中建议将仔细考虑在未来几年为了优先项目的融资约束,可行性,及其与机构总体目标。在秋天,我们将宣布的同事的名字和部门负责实施这些初始步骤以及进一步计划工作的细节。
建立一个常务委员会
今年秋天的常务委员会教师、员工和学生将负责继续强劲的社区参与和反馈收集由自学行动委员会。这个委员会将负责:
- 建立一个在线反馈机制
- 调度事件每学期讨论进展和收集反馈
- 收集和发布进展报告
现有的项目
我想承认各种办公室为他们的工作在现有计划,解决其他一些建议在这个报告。具体地说:
- 自学的基于身份的中心:副院长领导下的多样性,包容,和社区发展沙邓肯•史密斯,自学的基于身份的中心发起最后一学年将继续识别机会支持多样化的社区成员组织,促进跨文化合作和参与整个斯沃斯莫尔社区。最佳线上娱乐
- 教育的隐性成本:院长办公室已经确定增加支持第一代和低收入家庭的学生作为首要任务,将继续实施这些建议。
- 促销和任期审查:推广委员会的监督下和任期和教务长办公室,每个学术部门改善其标准清晰的有关教师促销和任期。
- 效益评估:人力资源正准备进行效益评估。第一阶段将重点评估健康保险计划,服务和成本在明年。在随后的综述将扩展到检查其他好处包括带薪假期,员工学费和学费格兰特的好处。这些评论将通知与员工福利相关的建议。
- 薪酬等级表:人力资源部最近发布了一个人力资源网站上更新薪酬等级表。研讨会将计划在秋季新的薪酬结构的概述。
- 一个卡程序:这个计划将支持我们的新扩展学生的膳食计划,允许使用信用卡购买食品的商家区,并使持卡人授权访问校园建筑。作为我们实现这个系统,我们希望信用卡接受餐饮寄存器在明年。
- 学生就业评估:一个工作小组的工作人员从院长办公室,金融援助,它,代表学生的雇主正在大学目前的学生就业过程和系统。本综述的目的是与学生校园雇主,简化工作发布和应用过程,并确保合格的学生勤工助学资助接收偏好在招聘过程。我们希望开发建议系统和过程变化在2017 - 18年预算周期。
了解更多
从秋天开始,我们将使用这个平台分享定期更新和公布未来社区反馈的机会。我们期待为你提供更多的信息,因为它变得可用。
热烈,
瓦莱丽•史密斯
总统
