多样性和包含计划
2013年9月5日
亲爱的朋友们,
代表多样性和包容性执行委员会,我很高兴与你分享报告草案[pdf],概述了我们的建议。完整的报告指出,该委员会的指控,这来自学院的战略方向[pdf]文档,是开发一个“多样性、包容性和参与项目将把大学变成一个模型学习工作场所和住宅社区在一个日益复杂的世界。”Our intention to become a more diverse and inclusive community is firmly rooted in Swarthmore's core values, which include respect for all people and their individual characteristics or perspectives, such as ethnicity or race, socioeconomic status, religious perspective, political conviction, gender, and sexual orientation.
委员会试图解决的问题和挑战并不是新的,但是更加复杂和微妙。去年春天我们的委员会认为动荡为契机,重申和振兴学院致力于培养多元化和包容的学习环境。培养这样的环境需要对话,深深的倾听,,有时,冲突。
在秋季学期,我们的社区将有几个机会讨论这个报告草案和提供反馈:在教师会议,召开全体会议,领导论坛,管理咨询委员会。我们将与学生会举办一些社区论坛,至少其中一个学生参议院。我们还将要求每个总统的员工以及部门椅子与各自部门举办的讨论。我们的目标是最终报告收集的想法和观点,将社区和董事会的经理在2月份。
莉莉安娜·罗德里格斯我们很高兴,我们的新副院长多样性,包容,和社区发展,加入我们这个工作。指控斯沃斯莫尔的持久进步的使命:以确保多样性,股权,和包容已经融最佳线上娱乐入学生生活的各个方面,学院操作,和社区文化,罗德里格斯将努力建立学院院长在这些领域公认的领导者。
为我们的社区回应我们的委员会已经做的工作到目前为止,我们想确认两个总体原则,我们坚信必须提供我们所有的努力前进的基础:
- 这个社区的每一个成员——学生、老师和行政人员,斯沃斯莫尔学院在塑造中起着举足轻重的作用。最佳线上娱乐每个人提供了一些独特的,只有通过我们的共同努力下,我们可以充分发挥我们的潜力。我们秉持“包容性卓越”的理念,建立一个社区,每个人都能达到最高水平的学术和个人成就。
- 我们所面临的问题和挑战在large-institutionalized种族歧视在我们的社会中,同性恋恐惧症,阶级歧视,仇外心理,性别歧视等等——是有害的和无所不在的。我们决不能落入自满或者考虑我们的社区(或自己)免疫。相反,我们必须继续挑战自我,彼此认识到结构的不平等是持续的,我们必须寻求方法来解构他们。这需要建立问责制和评估结构告诉我们正在进行的工作。
在我们的许多想法和建议报告草案都是新的,需要慎重考虑之前采取行动。这个不应该建议,然而,社会必须仍然站在整个过程中。今年秋天我们将一起前进在许多方面,包括以下:
- 教务长将要求教师程序委员会任命一个临时教员委员会制定指导方针,用于教师搜索过程的最佳实践实现更大的多样性。这个委员会应该从同行机构审查并结合最佳实践。这些指导方针应该与平等机会合作开发的办公室,学院批准,最好是在2014年的春天。
- 人力资源与行政合作咨询委员会(AAC)和员工咨询委员会(囊),还将任命一个特别委员会制定指导方针,这样员工搜索使用最佳实践实现更大的多样性。这个委员会将进一步被要求审查新培训项目招聘目前提供给管理者和教师的椅子。理想情况下,这个委员会将在今年春天结束工作。
- 副教务长教师发展机会均等主任和副院长多样性,包容,和社区发展将会见所有教员部门进行搜索今年领导讨论相关的最佳实践招聘,雇用和保留不同的候选人。
- 在2013 - 2014年开始,所有教员搜索将使用在线应用程序确保强制平等机会(EO)数据的集合。这些数据将有助于确保搜索技术成功地达成不同的池在每个招聘合格候选人的情况。(员工搜索已经使用在线应用程序和收集EO数据。)
- 院长办公室,院长的办公室,和人力资源将启动和监督彻底“校园环境”study-beginning焦点证婚捕捉人的态度、感情和对校园社区——不只是个人经验也是互动的质量和程度之间的关系,在各种组织和个人在校园。我们要来一个更完整的理解我们的社区在这些问题上的立场,所以我们有一个坚定的感觉,我们需要去的地方。本研究将包括定量和定性元素。过程和结果将与社区共享,告知未来行动的方向。
- 任命的一个委员会,今年秋季,将调查一系列的课程计划。多样性和包容性实现委员会讨论了几种观点进行进一步的探索,包括但不限于:1)一系列的必修课程专注于生活在一个有意的社区。类似于体育教学要求,这些课程的几个需要为毕业学分(尽管他们不会。)。2)课程群际对话等都是非强制性的。但信用。3)创建一个指定的W(写作课程)为特定课程,直接链接到不同的培养和包容的学习环境。
- 今年秋天总统将建立一个多样化和包容性计划基金50000美元的三年,每年计划评估和评估基金这个初始阶段的末尾。教师、员工和学生可以申请资助的项目支持的培养多元化和包容性的学习环境。优先考虑的项目,涉及跨校园合作,包括一个连续性计划和评估。我们将宣布10月初应用和选择的过程。
- 总统将发表年度报告,董事会和整个社区学院的评估进展的目标建立和支持一个多样化的和包容的学习环境。第一个报告定于2014年5月,包括更新的实现上述建议。
- 展望未来,总统将要求所有高级员工展示目标的区域支持多元化和包容性的培养环境和评估计划的实现这些目标。这意味着每个区域的大学都有明确的目标来提高多样性和包容性,对实现这些目标将被评估。
我们期待立即实施这些计划。在许多其他的建议报告;我们欢迎你的反应和建议。
我们委员会鼓励了很多人向前走今年春天说话和行动上我们面临的挑战,以使我们的社区更强。我们相信,这项工作我们已经完成的工作,产生了许多想法和建议将使大学建立在这一势头。
请随时与联系我或帕梅拉Prescod-Caesar人力资源副总裁,任何问题或观察。我们期待着您的积极参与和参与未来几个月。
真诚地,
利兹·布劳恩院长的学生
