新课程年代23

菲尔。1 k介绍:在古代哲学智慧的追求
星期二和星期四
2:40-3:55pm
格蕾丝Ledbetter教授

希腊和罗马的传统,哲学是一个完整的生活方式,而不是仅仅一个知识学科。在本课程中,我们将研究如何苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,斯多葛学派、伊壁鸠鲁派,和怀疑论者想象哲学方法来发现一个有意义的,快乐,和人类有目的的生活。学生将开发技能的制定和分析参数,阅读和解释的哲学文本,捍卫自己的哲学立场。

这课程介绍水平中级菲尔课程的先决条件。

这是什么意思是吗主题吗?之间的关系是什么主体性和征服吗?我们如何成为反过来,主题和我们如何来理解(我们的)自我吗?根据法国哲学家米歇尔·福柯,问题的主体支撑了16世纪以来西方社会和政治思想,这样分析权力要求我们方法的“主题”不是一个固定的,但是作为一个网站的斗争和争论。本课程占用正是这个问题通过检查不同的哲学traditions-including但不限于批判理论,现象学,女权主义研究和后殖民思想应对的自我意识和它的位置在我们的紧张和不断变化的世界。

菲尔。47个乌托邦
星期二和星期四
1:15-2:30pm
教授彼得·鲍曼

“一个世界地图,不包括乌托邦甚至不值得看”,奥斯卡·王尔德曾经说过。课程的第一部分致力于阅读和讨论一些经典乌托邦的作者喜欢柏拉图,阿尔法拉比,T 'ao Ch 'ien,康巴内拉,培根,卡文迪什,deFoigny,伏尔泰,Mercier,狄德罗,李Ju-Chen,傅里叶,欧文,西蒙,Cabet,克鲁泡特金,贝拉米,莫里斯,杜波依斯,Callenbach等等。课程的第二部分是致力于讨论不同意见的性质和价值的乌托邦。这包括贡献作者像霍克,波普尔,柏林,达伦多夫非常,布洛赫,诺齐克,西装。

第一、二学年学生入学前必须完成一个入门级别菲尔课程在这个中间过程。