校园里的动物
最佳线上娱乐斯沃斯莫尔学院欢迎支持残疾学生在校园里的动物。一个服务动物比情感支持的定义是不同的动物。因此,有不同的需求和校园权限为每种类型的动物。
服务的动物
1990年《美国残疾人法案》(ADA)定义了服务动物”狗是单独训练工作为个人残疾或执行任务。”这包括个人身体、感官、精神病学、知识分子,或其他精神障碍。”工作或任务一只狗被训练提供必须直接关系到一个人的残疾。”
有记录的残疾学生并不需要一个住宿服务在校园里的动物,但他们必须通知学生残疾服务之前把校园里的动物。我们将通知各种校园社区成员(公共安全、餐饮服务、环境服务、图书馆、居住生活和学生的教师)的动物允许出现在校园里。校园服务动物被允许在任何地方,学生们被允许。学生将获得住房分配适合他们和他们的狗。
美国司法部已经创建了一个有用的简短的关于服务的动物在公共和私人设置,解决一些问题,担心联邦法律允许对服务的动物。请访问链接美国司法部ADA出版服务的动物要学习更多的知识。
5个小贴士:当你遇到一个服务的狗
- 没有宠物狗或与服务进行交互时穿着它的利用。如果狗也休息没有利用,问老板的许可才能抚摸狗和尊重人的决定,如果他们说不。
- 不要让你的宠物服务附近的狗,即使你的宠物系。允许你的宠物访问或“打招呼”,哪怕只是一小会,可能导致服务犬失去关注的重要的工作要做。
- 盲目的旅行,不喊的方向,把人的胳膊,或中断他们过马路时。如果你是担心他们的安全,首先问他们是否需要帮助。
- 最好是盲目的让人知道你是附近,告诉他们,如果你有一只狗。
- 不提供服务狗粮或治疗。记得……分散服务的狗可以让主人容易受到伤害,所以对待那只狗好像是不存在的。
情感支持动物
情感支持动物是没有定义在《美国残疾人法》,因为这些动物是没有明确训练来帮助残疾人。然而,与某些障碍的学生可能会发现他们的症状减轻动物的安慰和陪伴。情感支持动物只允许在校园正式从残疾学生住宿服务。学生希望这个住房住宿必须经过请求住宿过程。
如果批准一个情感支持动物住宿,学生将获得住房分配适合他们和他们的动物。在某些情况下,可能需要改变学生的住房分配。这样的住房分配或更改将根据房间可用性的批准。如果没有一个合适的宿舍,学生将不允许把校园里的动物,直到一个可用的房间。把动物带到校园之前,学生必须完成并提交以下信息残疾学生服务:
- 提供情感支持/帮助动物协议(学生住宿的批准)
- 兽医动物许可证文档和状态,是适当的
- ESA和护理信息表(紧急护理的动物的事件提供照顾学生的不可预见的能力)
情感支持动物只允许在学生的分配宿舍。情感支持动物是不允许在其他学生的房间,在学生宿舍公共区域或其他校园建筑。
