南非学生抗议的播客;深入探讨尼日利亚的石油开采政治;这篇报道是关于女性在即将到来的肯尼亚选举中所扮演的角色。

乍一看，这些故事似乎是国家新闻机构的资深记者的作品。事实上，它们都是政治学助理教授艾米丽·帕登·罗兹《撒哈拉以南非洲的政治》的学生们的作品因为他们的任务是在今年春天完成一篇重要的调查新闻报道。

去年秋天加入该学院的罗兹说，目标是让学生培养对特定国家和政治问题的专业知识和知识，加深他们的初级研究、写作和采访技能，并讲好故事。

“我希望我的学生超越文本，真正与这些国家的个人互动。其中一种方法就是通过这些项目，”Rhoads说，他最近写了这本书在维和行动中站队他是联合国维和、人道主义和军事干预(重点是撒哈拉以南非洲地区)的政治和实践方面的专家。“这是一种将这一领域带入课堂、关注政治的人文层面的方式。”

学生项目是由朗公民和社会责任中心．

学生们分组工作，可以从四个非洲国家中选择一个:刚果民主共和国、尼日利亚、肯尼亚和南非。他们还可以自由选择话题。四个小组都侧重于行动主义和抗议运动，特别强调妇女和青年。

那么，远在5000英里之外的非洲大陆，这些学生是如何完成如此详尽而翔实的调查新闻报道的呢?

首先，每个小组都通过Skype与国内专家密切合作。这位专家在研究过程中充当了一个传声筒，指导学生找到资料来源，并将他们与采访对象联系起来。此外，罗兹的丈夫克里斯托弗，曾是《纽约时报》的记者《华尔街日报》他举办了一个关于报告的研讨会。这个环节涵盖了调查和撰写新闻报道的具体细节，如何与实地消息来源合作，以及进行采访的艺术。

这些项目包括:

• 的尼日利亚集团写了尼日尔三角洲的妇女活动组织和石油开采的政治。该组织与尼日利亚资深记者、通讯专家托尼·伊亚尔(Tony Iyare)密切合作非洲报告的组编辑器《每日时报》尼日利亚的特约记者，西非局的特约记者《纽约时报》．
• 的南非集团制作了一个两部分的播客“当事情分崩离析。”该小组研究了最近南非学生抗议后种族隔离时代继续存在的教育不平等的浪潮。采访对象是开普敦大学的学生和校友。第一部分播客的第一期探讨了教育不平等以及后种族隔离时代南非发生的学生抗议浪潮。第二部分探索一项旨在为全国基础教育制定标准的运动。
• 的肯尼亚组调查了2017年8月选举前女性在肯尼亚政治中的作用。他们与Neo Sinoxolo Musangi合作，Neo Sinoxolo Musangi是一位自学成才的实验性性别酷儿女权主义艺术家和学者，目前是该组织的协调员内罗毕:21世纪非洲城市的肖像该博物馆位于英国东非研究所。
• 的刚果民主共和国集团研究了刚果东部的青年政治活动家团体，重点是LUCHA青年运动。

根据罗兹的说法，学生们在这个过程中遇到的最常见的挑战是寻找面试对象和时差。

“在某些情况下，学生们不得不在早上6点或7点起床进行面试，他们联系了一长串人，只是为了为他们的项目获得一些可用的材料，”罗兹说。

尽管如此，学生们对这个项目的反馈还是非常积极。

来自宾夕法尼亚州兰斯顿的经济学专业18岁的Shua-Kym McLean说:“我能够与参与罗德必须下降/费用必须下降的[南非]学生分享参与和同情的程度是我很少经历过的。”“培养这样的关系和对话肯定是未来的优先事项。”

最佳线上娱乐斯沃斯莫尔学院正在投资其充满活力的知识分子文化。在lifechanging.最佳线上娱乐swarthmore.edu。