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学生在Lang-Center游说投票站在选举日统计项目资助

教师和学生

统计凯利McConville和客座教授助理教授数学和统计斯科特厨师准备应用统计学生在选举日投票。

在100年选举日,斯沃斯莫尔学生学到第一手最佳线上娱乐统计数据如何做一个对社会产生积极的影响。

手持剪辑板、铅笔和调查翻译成九种不同的语言,学生从大学的应用统计学类跳上隔火车和旅行到费城进行调查的退出选民30种不同的投票站分散在整个城市。

这个项目的目的是调查选民试图更好地理解整个城市的投票站投票的经验。

“我们有一个多样化的城市,所以其中一个目标是找出如果随人口群体的一些问题,“统计凯利McConville助理教授说,他帮助协调项目和斯科特•库克客座教授数学和统计数据。

在3和4组,学生佩戴石榴石贴纸,明确指出他们是斯沃斯莫尔学院的学生,而不是说客或竞选工作人员,调查每三人退出他们指定的投票站。最佳线上娱乐

调查完全匿名,没有问选民他们投票给谁,而是专注于识别各种问题的投票过程的展台。随着要求人口信息,调查询问选民选民身份请求和可访问性的投票站。

虽然不能完全代表城市(投票站接近火车站被选出的容纳学生繁忙的日程安排),收集的数据相比,学生将在课堂上进行分析,然后从皮尤研究中心类似的数据,为了看看这些投票的人口与人口的区域采样。

这是McConville和库克第一次尝试这种大规模的以社区为基础的学习项目,他们认为鼓励学生花更多的所有权的项目。此外,McConville认为这类项目的价值是在现实生活中的应用程序的课程。

“我想让学生们看到统计数据和如何使用它的力量来回答相关的社会问题,”她说,关于这个项目,这是由大学的朗中心公民和社会责任。“在我所有的统计课程,我尽我所能给我的学生统计是如何交织在一起的用自己的兴趣和专业。我认为像这样的一个项目,他们走出去,与社会将真正帮助他们看到这真的是。”

像许多学生参加了项目,Sona Kumar的北卡罗来纳州夏洛特的17,was pleasantly surprised at the reaction she received from voters at the Church of St. Luke and Epiphany polling station. "I did not anticipate people's responses to the project – most people were more than willing to participate," she says. "I enjoyed listening to what they had to say about the polling process and just life in general."

迪伦Gerstal”17日政治学主要来自新泽西州伍德,was also impressed with the willingness of voters to participate in the survey. "I expected many of the voters to ignore us," he says, "but the majority of them were very friendly and receptive to our survey."

Gerstal教授和他的团队,只有打嗝是轮询位置本身——一个发廊。

“首先,我们组是扔下的事实我们无法调查在投票站内,因为我们没有poll-watching许可证,”他说。“相反,我们站在外面的人行道上的美发沙龙,花了一些时间去适应。”

虽然大多数学生积极的体验在民意调查中,后勤困难被McConville预期甚至欢迎。

“我希望学生的经验经历的过程中收集数据,以便他们理解这是一个困难,通常与大量的后勤约束混乱的过程,”她说。“即使有周密的计划,我们将面对的问题,我们没有预料到。”

有一件事是肯定的——大多数学生价值的机会参与社区项目。

“处理数据可以让你忘记那些数据表示的实际经验,“说娜塔莉Giotta 15日政治学主要来自盖恩斯维尔,弗吉尼亚州。“参加公民参与提醒我们,我们处理的统计数据与实际经验的人。”

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