在这个充满挑战的学年中，总统的可持续发展研究人员向前付出了9个非凡的项目。

周一，第五名研究员在Zoom网络研讨会上介绍了他们的项目。由88yabo88 ， 这可持续性办公室， 这朗公民和社会责任中心，和环境研究计划，总统的可持续发展研究奖学金（PSRF）鼓励学生通过领导学习。通过奖学金，学生们在过去的一年中花费了针对学院和周边社区确定的特定和实用工具。

社会学乔伊·查尔顿（Joy Charlton）教授瓦莱丽·史密斯（Valerie Smith）和宾夕法尼亚州Lenape Nation的负责人Chuck Gentlemoon发表了开幕词。

史密斯说：“我一直期待着PSRFS在今年年底的项目中听到他们的项目。”“研究员对在校园生活的各个方面促进我们的可持续发展目标的热情和承诺确实令人鼓舞。”

查尔顿说：“这些学生一直在积极研究实践技能和解决现实生活中的实际问题的解决方案。”

演示文稿包括：

Martin Tomlinson ’23和Maya Tipton ’23：Swarthmore的气候社区最佳线上娱乐

汤姆林森说：“我们的目标是让斯沃斯莫尔的社区参与最佳线上娱乐面对气候危机及其相交危机的紧急工作。”蒂普顿补充说：“我们需要通过一致的努力来支持社区和政策解决方案，以改变学院的集体范式。”两人的项目涉及扩展不确定人类未来的理事会，通过广泛的研究为Swarthmore在宾夕法尼亚州与化石燃料政策最佳线上娱乐的未来参与而提出建议，并组织气候必需品研讨会系列，旨在在气候危机周围促进Swarthmore的参与度。

Ananya Bhattacharya ’21：切斯特学期

Battacharya说：“我项目的目的是促进将环境正义融入大学社区参与计划中，并确定计划改进的机会，以最好地为Swarthmore学生和切斯特社区合作伙伴提供服务。”最佳线上娱乐“该项目有三个主要成果：加强相对较新的切斯特学期课程的计划结构，将环境正义纳入课程课程，并随着年的进步，为在学院提供了面向EJ的合作机会。”

为了实现这些目的，Battacharya首先举行了一个利益相关者的讨论会议，这使她为切斯特学期教学团队创建了一系列计划建议，还帮助改革了切斯特学期课程，以获得环境研究的批准。最后，巴塔查里亚（Battacharya）振兴了C4，这是一个数十年来的学生团体，主张切斯特（Chester）和美国最大的市政废物焚化炉的关闭。Battacharya甚至与C4合作，以确定未来维持自己的长期资助机会。

Daniel Balauro ’23：土著互连

“当我们谈论气候危机时，我们会忘记谁？”Balauro问。“土著互连是一个基于过程的项目，致力于重新介绍土著观点，重新想象正当的制度盟友，并重新构思Swarthmore对环境正义的承诺。”最佳线上娱乐

Balauro与Swarthmore及其他地区的各种土著社区成员建立了关系，尤其是与宾夕法尼亚州的Lenape Nation。最佳线上娱乐Balauro还帮助研究和访谈环境研究部门的候选人为环境人文和美洲原住民研究学者的新终身任期立场，并在Swarthmore上为土著环境主义讲座系列奠定了基础。最佳线上娱乐

Alex Flowers ’21：可持续空间管理

“我们如何采取一种信息知识的方法来充分利用我们拥有的空间以最大程度地减少空间增长？”通过研究，数据分析以及与校园和校园专家的利益相关者的对话，Flowers能够了解Swarthmore如何衡量和量化空间，并确定将空间管理为有价值的资源的最佳实践。最佳线上娱乐

克里斯·斯通’23：能源效率

“我们该怎么做才能将碳排放量降低到[Swarthmore]的0？最佳线上娱乐作为一个社区，我们到底如何实现这些对建筑物的承诺？”

进行广泛的研究并与Swarthmore的建筑开发项目合作的经验与顾问联系，Stone创建了一个能源计划，这是最佳线上娱乐经理董事会批准二月里。该计划提出了校园中电力和天然气的碳中立性的途径。石材专门针对过渡到可持续能源系统，这些能源系统将使校园建筑物达到零碳排放。

Olivia Stoetzer ’23：碳偏移-1968年

“我今年的目标是研究碳补偿，以解决这些排放，并制定进行购买的机构政策。我想学习如何以最周到的方式购买偏移。”

Stoetzer首先对其他9所大学进行了一系列基准访谈，以更好地了解如何在机构层面使用偏移。有了这些信息，Stoetzer与教师，学生和员工进行了两次碳补偿社区对话，以收集反馈：第一个关于标准和偏好的反馈，第二个关于决策和治理的反馈。

Alfi Muhamad ’23：国际气候参与

“尽管国际气候参与是全球性的，但通过我的项目，我也能够找到与之的关系。”穆罕默德（Muhamed）的项目导致了课程伙伴关系和小组促进，创建了一个六级“校长”（COPT）（当事方会议）财团，其中学生将共同努力参加国内气候会议，共享资源和联系学生团体。他提出了一个360计划，学生将在其中探索几个学科的气候危机，并参加COP研究课程，其中学生将能够制定自己的研究主题和旨在解决会议本身的问题。

Colin Donahue ’22：在课程中注入可持续性

“该项目的目标之一是通过基准针对同伴机构的课程来了解我们是否遵循最佳实践来增强环境研究计划；该项目的第二个目标是试点焦点小组来衡量学生团体的环境知识。第三个目标是确定机构策略，以注入主题，跨越更多部门和计划的可持续性。”

Donahue在他的研究中获悉，Swarthmore的学生有兴趣了解Swar最佳线上娱乐thmore如何为环境正义，如何应对气候焦虑以及如何在新闻和媒体中识别可靠的信息。

切尔西·塞珀（Chelsea Semper ’21）：克鲁姆·伍兹

“我的项目是通过重新种植本地植物群来恢复下水道线的恢复，以造成克鲁姆树林的生态益处。”

在整个秋季，Semper收集了有关路权的各个单位的数据，并分析了它们的生态特性。她编写了此信息，以制定针对道路恢复计划的全面计划，其中包括生态数据，恢复时间表和理由，种植建议，入侵物种治疗方案以及其他恢复和生态资源。Semper还创建了一份广泛的预算文件，该文件估计项目的总成本，并说明供应，土地准备，安装和维护成本。

可持续性Aurora Winslade总监遵循了这些演讲，并感谢学生和PSRF家庭在艰难的一年中辛勤工作。温斯拉德说：“今年我们关闭时，我非常感激和自豪地站在这里，我们看到了多少成就。”

查看PSRF网络研讨会的录制这里。有关Swarthmore的PSRF和其他可持续性计划的更多信息，请访问最佳线上娱乐最佳线上娱乐Swarthmore.edu/sustainability。