六名来自教育研究系的教师最近在年度会议上发言美国教育研究协会AERA是一个全国性的研究协会，致力于推进教育知识，鼓励与教育相关的学术研究，并促进利用研究来改善教育和服务于公众利益。

面板——伊莱恩·阿拉德01年，詹妮弗·布拉德利，Roseann刘，埃德温·马约加，约瑟夫·德里克·尼尔森,Lisa Smulyan, 1976年-谈到了他们的提案，“促进种族平等的学校合作:教育研究中参与奖学金的案例研究”，该提案探讨了资金日益不足的公立学校和试图弥补差距的高等教育机构之间的合作关系的增长。

这些伙伴关系属于“参与奖学金这是朗公民与社会责任中心及其与学术部门合作伙伴关系的重点。该小组提供了他们自己的教育研究部门作为案例研究，提供了“一群相互联系的学者如何通过个人和集体努力走向更公正的研究关系的模型”。

Smulyan说:“将我们所做的命名为参与式学术，为我们提供了一种在一套共同的价值观内交流和工作的方式，并不断地询问我们的意思，我们在做什么，以及我们如何与他人、我们的学术界、我们的学生和我们的社区伙伴‘参与’。”

出席会议的还有来自科罗拉多州丹佛的认知科学和教育研究专业18岁的乔治·伍德利夫-斯坦利(George Woodliff-Stanley)，来自香港的荣誉政治学专业18岁的索尼娅·陈(Sonya Chen)，他与纳尔逊(Nelson)、斯坦福大学教育学博士候选人莎拉·科坎普·麦克格鲁(Sarah Cotcamp McGrew) 07年以及弗吉尼亚理工大学高等教育助理教授克莱尔·罗宾斯(Claire Robbins) 01年共同发表了演讲。