今年秋天COVID-19将如何影响高校?这是经济学助理教授的问题詹妮弗·派克06年着手回答在最近的一项研究中受到校园的开放的计划。

与她的丈夫菲利普•Gressman宾夕法尼亚大学的数学教授。”在大学环境中模拟COVID-19“[pdf]项目的冠状病毒如何遍布校园,学校可以采取的措施来减少其影响。工作报告,描绘了《华盛顿邮报》和在高等教育内部,,被认为是唯一的详细的流行病学研究只关注病毒在学院和大学,与大学和宾夕法尼亚大学的官员们。

基于他们的研究是宾夕法尼亚大学校园的大小与20000名学生和2500名教师,派克和Gressman发现,结合简单的干预可能会限制感染约50到100天,只有约200人隔离在任何给定的时间。

这里,啄了她和Gressman发现纸和策略最有效的校园保持病毒包含今年秋天。

这项研究是怎么来的?

像大多数学者一样,我亚博首页app和我的丈夫一直在密切关注形势。我们真正感兴趣的大学甚至是否可能重开,所以我们决定建立一个模型,把所有的信息已经关于冠状病毒,把它和我们知道事物是如何在一所大学工作。有很多我们不知道,但我们也有很多做知道:它传播的速度通过一个人口在没有缓解措施;当人们的症状往往会来;等等。

多了这些更广泛的流行病学模型所示,但尚未使用的特定结构接触发生在一所大学。我们汇总所有的流行病学信息很感兴趣但再加入我们知道学生和老师的互动是如何在大学设置。

最重要的发现是什么?

如果不到位,以减轻风险,那么形势看起来很严峻:类会议就足以给你一个不受控制的爆发。但是我们发现一个包可以非常有效的缓解措施,隔离和接触者追踪,随机测试,戴面罩,和移动最大的在线课程。在模型中,我们搬到类与30多个学生在线,其实最大的区别,大大减少接触和感染的人数。

管理通过学术传播是不够的,如果社会接触或接触外面感染率很高。模型假定学生保持一个相当低的社会接触外面的教室,这是相当乐观。我们证明,然后,可以阻止学术联系人导致爆发失控。管理社会接触仍然是一个至关重要的问题不仅对感染而且检疫和错过的课程。增加社交接触这些迅速增加。同样,如果潜在的感染从校园真的很高,那么形势迅速恶化。

许多校园计划检疫检测呈阳性的学生,但实际上我们发现阳性是足够高的,这可能导致over-quarantining危机。我们看到的假阳性率是0.8%,这听起来很小,但它不是当你测试20000人。这不是一个难以控制的问题,在测试协议,你可以重新检测阳性的把这些数字写下来——但我们正试图把警报,这是要注意的。

为什么不直接将所有类在线而不是提供一个混合的环境中?

我们走近这个看到周围的公共话语,似乎有许多地方被承诺的人。显然,最可靠的方法来控制疫情校园是没有面对面的教学,但我们有兴趣找到最安全的方式来满足人的大学,是致力于模型。

关于这项研究让你吃惊的是什么?

我惊讶这些策略如何一起工作。这符合我们所观察到的大传播疾病,但如果人们社会距离,戴面罩,在大群而不是会议,所有这些东西在一起能保持很低的生殖疾病。

应该有更多的研究集中在学院和大学吗?

人们担心大学重要的是不同于日常生活在另一个上下文。一方面,你有更多的控制交互结构化和缓解策略是可行的。另一方面,你也有宿舍,你上课,所有这些其他方面的,我可以想象非常有关。