建立社区
琢磨着她的外卖切斯特社区联谊今年夏天，欧梅·阿德21提到了培养社区的重要性。
“了解你的邻居，支持你的朋友，关心你的环境是很好的。鲁宾学者她每周花四天时间参加特拉华州基金会的“健康开始和护士-家庭伙伴关系”项目。县。
“良好的社区关系是可持续社会变革的基础。”
这就是今年暑期奖学金项目的内容，由的朗公民与社会责任中心该项目将7名学生与社区合作伙伴联系起来，如切斯特房屋管理局(Chester Housing Authority)和Chester Eastside, Inc.。该项目还提供了社会正义倡导者关于社区发展的制度变革的迷你课程埃德加·卡恩56年，H 18年和他的妻子时间银行以及系统变革专家克里斯汀·格雷。
该项目的核心是卡恩的“合拍”概念，他在今年5月向2018届毕业生解释了这一概念，当时他获得了一份奖学金荣誉学位．
卡恩说:“我们所有人都试图帮助别人，所有人都试图做出改变，当我们这样做时，我们通过他们的问题或需求来定义我们正在帮助的人或群体。”“但这只是他们的一小部分。问题是:我们如何释放剩下的80%或90%他们是谁，他们是正常的，神奇的人类?“(看他发表完整的讲话)
Jason Gonzalez Villa '19讨论了他在Chester Eastside, Inc.的经历。今年夏天，研究员们通过与社区伙伴合作，探索了这个问题。
朗中心的项目经理阿什利·亨利(Ashley Henry)说:“这不是随口而来的志愿服务。”“学生们真的致力于这些努力，对学习产生了影响从社区。”
肯塔基州路易斯维尔的努萨巴·埃斯蒂斯(Nusaybah Estes)今年21岁。，that meant everything from planting, harvesting, and weeding to running the biweekly farmers market and updating the website of the Ruth Bennett Community Farm.
埃斯蒂斯说:“每天都是新的，令人兴奋的，因为农场一直在寻找扩大的方法。”
对于来自新泽西州Plainsboro的21岁的Yi Wei来说，这意味着超越她在Chester教育基金会的职责，帮助建立一个大学资源中心，并设计一个新的志愿者管理模式，将Chester社区包括在内——“它的居民、历史和地理，”她说。
对安斯利·诺克斯21岁来说，这意味着辅导一个六年级和一个八年级的学生切斯特儿童合唱团在数学方面，帮助合唱团成员进行训练和初级排练，陪他们去上游泳课。
诺克斯说:“我尤其记得当学生们解决了一道具有挑战性的数学题，并想要做另一道题或创造自己的题时，他们脸上的笑容。”
这种将学院资源应用于紧迫的社会问题，在某种程度上对学生和社会都有利的“关键”参与奖学金说,“本·伯杰他把这个概念追溯到卡恩和他已故的妻子琼·坎佩尔·卡恩57年的努力为被剥夺公民权的人做出改变．
伯杰和卡恩早就讨论过他们共同的工作，包括朗中心安排学生和卡恩一起做暑期研究员。伯杰说，当他去年得知卡恩渴望继续教授合作制作方面的课程时，“我脑子里灵光一闪。”
他补充说:“我们希望我们的暑期学生在社区的努力中有教育成分，所以这是一个非常合适的选择。”“埃德加很高兴能和我们一起做点什么。”
亨利说，最终的课程出乎意料。Cahn和Gray将学生视为老师，通过提问促进讨论，提升学生自身的观点和知识。
“他们让事情自然发展，”亨利说。“学生们最终会互相教学。”
卡恩和格雷培养了一种真正的互谅互让，交流观点和经验。“我喜欢房间里的活力，”伯格补充道。“你可以看到学生们变得活跃起来，彼此以及克里斯和埃德加在一起变得越来越舒服。我认为这太棒了，对所有相关的人来说都是一个真正的福音。”
埃斯蒂斯说，学生们很享受周末见面的机会，并听到他们在社区的经历。但这门课也为他们的努力提供了一个框架，指导他们将情况和社区视为系统中的系统。
来自印度班加罗尔的Anjali singur’21在ChesPenn健康服务公司实习，他说:“我们的课程为所有的研究员创造了一个空间，让他们集体反思我们的经历，同时思考我们每个人所做的工作是如何与彼此的工作以及与更大的社区进行互动的。”
诺克斯补充道:“他们强调，如果你不花时间去了解一个社区的环境、历史和人们，你就不能进入这个社区并试图做出改变。”
亨利和学生们在切斯特建立了进一步的联系，在第八届年度六月节做志愿者，并参加了一个社区会议。在后者中，社区领导人要求提供一份资产地图，通过它他们可以看到哪些合作伙伴在他们的领域中做什么类型的工作;这成为了研究员们这一年的共同项目，包括他们在切斯特建立的联系，包括链接和联系信息。
亨利说:“我们将把这张地图作为一个建议提交给社区，让他们在此基础上进行建设。”“更多的合作。”
“真正的希望是，这只是一个开始，”伯格说，他指的是企业家和慈善家尤金·朗38他的愿景是教育学生成为公民，并让他们在以后的生活中成为公民，并以此为榜样。其中两名研究员计划今年继续参与他们的合作组织，伯杰希望其他人将他们学到的经验融入到斯沃斯莫尔学院的学生组织和团体中。最佳线上娱乐
“这些项目对我来说非常重要，我想坚持到底，”魏说。“意识到改变可以通过我在生活的任何领域或时刻发生，这让我受益匪浅。”
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