学术,地球日项目提高床的树林
的床森林现场学术、娱乐和社区建设项目上周——协调努力提高参与森林,将它们连接到教室和更大的社区。
亮点包括走在床程序由生物系,以及学院的生态球地球日编程的夜晚走在小床的床和一个清理湾公园。
走在床是一个年度实验室的生物学入门课程、120名学生遇到的小群体的森林。教授,实验室老师或助教指导每个小组,帮助学生确定森林模式和溪生物,他们在课堂上学习。
这是一个观察性运动,说雷切尔·梅尔兹沃尔特·坎普教授自然科学,旨在促进床作为一种自然资源。
“让学生通过这种方式给了他们一个机会看到那里,了解更多关于它,”她说。“我们想要更加熟悉和比他们原本可能邀请。
“越来越多的学生成长在城市环境中,几乎没有与自然世界的经验,“梅尔兹补充说。“过于频繁,这让他们害怕,相反,它可以是一个来源的更新和平静。”
上周五,一群50多名学生,职员,教师,斯科特植物园和社区志愿者参加一年一度的床溪清理,领导的理由和园艺部门。志愿者收集垃圾,把碎片从小溪,移除入侵植物修复痕迹,同时享受披萨午餐冬青草甸。
说:“它非常清爽,鼓舞人心的Brittni Teresi的19,一个荣誉主要和环境研究和心理学埃文斯的学者从拉斯维加斯,内华达州。“我的一个朋友说,这使他们惊奇取得多少进展仅仅一天之后,许多人投球。它讲的我们都可以做一个床上的不同,构建社区,同时获得乐趣!”
作为一个总统可持续性研究员(PSRF)在过去的一年中,Teresi致力于培养爱床森林通过公民科学和参与。另一个PSRF Gavriela马洛里的17日,生物学和艺术主要来自布鲁克林,质量。检查床森林管理的最佳实践。(阅读更多关于马洛里和床的身份凤凰。]
地球生物圈的团队组织了一系列的项目,包括周五晚上走在床和周六的小床公园清理。尤其是晚上走,引来了无数新手。
“这真的启发人们更多地想进入树林,“Teresi说。
在地球日,大学社区成员加入区居民在小床公园。孩子们惊奇地看着床的奇观,其中蜗牛和毛翅蝇,Teresi说,作为自然的活动组织者建立社区和兴奋。
床森林,包括220英亩的森林土地毗邻校园的开发部分,长期以来一直是学院的课堂生活。35这是一个关键组成部分的课程12个学术部门,使植物样本的收集了生物学副教授的生态学基础课程何塞•路易斯•马查多和这首歌分析欧洲八哥的动物行为研讨会由生物学助理教授授课亚历克斯·鲍格。
不过,最近的一项调查的学生在生物学入门课程显示,23%从未冒险进入床,一年级期间,另外30%只访问一次方向。
“我们希望整个社区,”梅尔兹说,“看到床至关重要的资源。”
