本课程的目的是准备第四年中国学生研究生阶段进一步语言和文化研究,帮助他们实现“Advanced-plus”水平的精通普通话,这意味着学生应该能够执行所有名高级任务(包括阅读、听、说与写的能力)和语言,自信,和能力。为了实现这一目标,有必要为学生能够阅读原始和地道的中国作品并彻底理解语法,习惯和文化维度的这些作品,进一步发展他们的语言基于阅读和分析能力。本课程将涵盖在中国现代文学史上最具代表性的散文作品。他们都是写的主要作家和将给学生一个独特的机会获得中国文化的精髓以及语言本身的魅力。

学生将会被介绍给一些重要的话题关于中国文化和历史写在不同类型和风格的重要作家。所有文字都是原版的和完整的。词汇列表将提供繁体和简体中文文本。类指令和讨论,只在中国进行的,重点是文学文本细读,伴随着较低比例的语法练习。文本也将作为写作和文学创作的典范。所有使用的材料在本课程将上传到Moodle的网站。

课程要求

我准备課堂準備
你将做好充分的准备来上课。准备工作包括但不限于(1)仔细研究词汇,直到你认识人物和理解每个单词的含义;(2)阅读文本彻底直到你理解主题和内容;(3)在每课的第二次或第三次会议之前,你应该准备讨论相关话题和表达你的观点在口头和书面形式。你准备在课上对你的成功至关重要。

二世。出勤和表现出勤和表現
按时上课是必须的。一个原谅缺席将被授予如果老师提前联系的时间和一个适当的解释和文档提供了一个有效的原因。你可能需要做额外的工作或与老师在上班时间来弥补。学生预计将显示他们的努力在预览,在学期审查和活跃的课堂参与。

三世。作业作業
请检查作业的Moodle的网站,由于天,期间还将强调类。由于几乎每个班会有作业。迟到、不完整或不合标准的作业将不会收到完整的信用。

四、词汇测验生詞測驗
一个词汇测试将为每一个教训。课程安排上的日期。

诉测试考試
两个测试将检查学生理解文本的内容,词汇和文化背景。请检查日期的课程安排。

VI。写作项目寫作
学生需要完成两个正式写作项目这个类。请检查时间表和截止日期的主题。两个草案,第一个和最后一个,是必需的。你可以输入他们的电脑,但是在课堂上需要的硬拷贝。分级标准将会在课堂上给学生和解释。

七世。最后演讲期末報告
学生将被要求给一个单独的表示和参与讨论和评论的最后学期。详细说明将提供在事件之前。

八世。期末考试期末考試
登记办公室将安排本学期的期末考试但可能重新安排,以适应个人旅行计划。

第九。中国表中文桌子
中国表将在周三和周四中午12:30举行(在房间4在209年结婚,周四)在Sharples食堂,从第2周(9/7)。这是一个很好的机会让你练习中国课外与老师和同学。

分级

出席率5%
参与15%
15%的家庭作业
词汇测试5%
期中测试15%
编写项目10%
课堂演示15%
期末考试的20%


这个基础课程是东亚文学和文化历史的调查从古代到1800左右。主要目的是为学生提供一个基本的素养在东亚文学和文化。实质性强调主题共同在东亚,如古典传统,中国脚本和书法,宗教、诗歌、表演艺术、医学、和花园文化。主要来源(英文翻译)将包括集在东亚文化重要的书籍和文献。

本课程的目的是满足学生刚刚开始他们的研究的需要,日本和韩国,谁愿意探索该地区广泛;和那些已经做了大量研究,中国或日本,欢迎有机会将在更大的背景下传统的东亚。