本课程专注于开发一个个人实践和方法根据用户的兴趣和问题。本课程强调创造性的过程,我们的舞台舞蹈的实践是如何发生的有关技术和方法来扩大我们的观念的舞蹈。我们从事跨学科实践涉及新媒体和仔细观察不同的艺术家和他们的流程。学生通过参与将扩大他们的想法的编排创作练习,讨论和关键反馈会议在创建自己的编排。关于他们的实践和学生分享双周刊最终表现为公众是必需的。
- 老师:Jungeun金
伯大尼胶木本德用她作为表现在类设计经验和折衷的技术基础建立当代/现代舞技术思想和分解。你不需要害怕汗,笑,或跌倒。这篇介绍性的舞蹈课可以和有氧,所以幽默和高能源都是必需的。当代现代我的目的是让参与者接触到他们的身体,帮助他们集中注意力,连接,和协作,同时允许每一个个体的声音被听到。本课程鼓励一种好玩的人文主义,唤起新的思考方式和移动,解决问题和多任务。舞蹈的竞技场是夷为平地,玩耍,笑声活跃身体的价值完全意想不到的方式。如果采取学分,出席音乐会和两个短的反映论文是必需的。
- 老师:贝斯本德
课程目的:非洲舞的概念和我介绍了学生运动
词汇从非洲散居侨民和鼓的传统舞蹈。学生将获得一个
开始了解如何体现非洲舞蹈和隐式的美学原则
在非洲获得运动和音乐。在当代背景下,我们将练习非洲舞发现在非洲大陆和散居的传统。我们将把重点放在两个舞蹈的传统。Lamban、舞蹈和节奏的Jaili曼德马里人(流浪);Kpanlogo当代休闲/交际舞和节奏植根于传统的节奏Ga加纳在非洲独立的人。符合文化传统,学生将会跳舞,唱歌和鼓。
课程目标
▪荣誉身体的一种意义深远的方式了解和学习。
▪接受思想的存在和表达内心的跳舞,唱歌和玩。
▪增加学生的一般知识,技能和执行Lamban和Kpanlogo技术
特别强调身体对齐,有节奏的准确性、能源流、协调、灵活性、和
强度
▪groundedness的理解和执行和其他非洲舞蹈审美的核心品质
形式。
▪向学生介绍传统特定于曼德和Ga舞蹈和鼓技术
词汇从非洲散居侨民和鼓的传统舞蹈。学生将获得一个
开始了解如何体现非洲舞蹈和隐式的美学原则
在非洲获得运动和音乐。在当代背景下,我们将练习非洲舞发现在非洲大陆和散居的传统。我们将把重点放在两个舞蹈的传统。Lamban、舞蹈和节奏的Jaili曼德马里人(流浪);Kpanlogo当代休闲/交际舞和节奏植根于传统的节奏Ga加纳在非洲独立的人。符合文化传统,学生将会跳舞,唱歌和鼓。
课程目标
▪荣誉身体的一种意义深远的方式了解和学习。
▪接受思想的存在和表达内心的跳舞,唱歌和玩。
▪增加学生的一般知识,技能和执行Lamban和Kpanlogo技术
特别强调身体对齐,有节奏的准确性、能源流、协调、灵活性、和
强度
▪groundedness的理解和执行和其他非洲舞蹈审美的核心品质
形式。
▪向学生介绍传统特定于曼德和Ga舞蹈和鼓技术
DANC 060。舞蹈技术:当代现代三世
伯大尼胶木本德用她作为表现在类设计经验和折衷的技术基础建立当代/现代舞技术思想和分解。你不需要害怕汗,笑,或跌倒。这个类是可访问和有氧的;幽默和高能源是很重要的。这先进水平的当代舞蹈课程建立在现代I和II技能开发。额外的词汇和增加地板的工作包括反演将重点构建耐力,提高技术水平,对性能和开始工作质量。我们也将观看各种各样的当代舞蹈艺术家,深化并讨论我们的关系与舞蹈。如果采取学分,出席音乐会和两个短的反映论文是必需的。
迫不及待地想与你分享这个房间。
伯大尼胶木本德用她作为表现在类设计经验和折衷的技术基础建立当代/现代舞技术思想和分解。你不需要害怕汗,笑,或跌倒。这个类是可访问和有氧的;幽默和高能源是很重要的。这先进水平的当代舞蹈课程建立在现代I和II技能开发。额外的词汇和增加地板的工作包括反演将重点构建耐力,提高技术水平,对性能和开始工作质量。我们也将观看各种各样的当代舞蹈艺术家,深化并讨论我们的关系与舞蹈。如果采取学分,出席音乐会和两个短的反映论文是必需的。
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- 老师:贝斯本德