民主辩论
为民主而辩论(D4D)™鼓励学生在他们的社区成为成功的倡导者。为了鼓励公民参与，伯里克利计划要求伯里克利学院和大学的团队(两名或两名以上学生)向当选官员提交原始信。一组评委将选出2021年D4D竞赛的获胜队伍。来自五所不同大学的五支队伍将赢得500美元来解决他们的问题。
内部程序
朗中心开发了一个内部项目，支持希望参与民主辩论的学生。
所有参与这个内部计划的人都将获得斯沃斯莫尔校园和社区商店的礼品卡!最佳线上娱乐
这个程序是这样工作的:
1.2月23日(星期三)下午4:30 - 6:00(美国东部时间)参加国家立法之友委员会举办的撰写宣传信讲习班。
最佳线上娱乐斯沃斯莫尔学院的学生,请回复在这里．
斯沃斯莫尔学院以外的社区成员最佳线上娱乐,请回复在这里．
2.您和您的写信团队在3月5日前与Jennifer Magee会面，以获得对您的立法提案的反馈，并形成一个项目想法。
3.用Word把你的信和项目提案以电子邮件附件的形式提交给Magee博士(jmagee1@最佳线上娱乐swarthmore.edu)截止到3月11日。请签名并把你的信原件也寄给国会议员!
资格
参赛者必须:
A)全日制本科生;
B)在2022年春季就读一年级、二年级或大三;
C)给民选官员写信(不超过1200字)，主张通过立法解决当代问题;
D)提供一份与您主张的立法解决方案相关的2页项目建议书;而且
E)在2022-2023学年重返校园，以确保获胜的团队可以一起完成他们的项目。
获得资助的学生将有望在2022-2023学年期间开展重要的宣传和教育活动，以推进他们的问题。
重要的日子
3月11日-所有的信件和项目提案都要交给Jennifer Magee博士(jmagee1)。请务必在此日期之前将信件的副本邮寄给相应的美国参议员、美国众议员、州参议员或州众议员!
4月中旬，经过专家小组的评审，五支获奖队伍公布。
判断的标准
每一份报告的评审将基于学生是否成功地进行高质量的政策分析和研究;清晰的陈述;遵守规则。所有提交的文件都应包括一份项目建议书，描述团队将如何利用一个奖项来推进他们的问题。
1)政策分析与研究:信中最重要的方面是分析和研究的质量(55%的评价)。评估将取决于每个团队在信中成功地发现联邦或州的政策问题，提出解决问题的方案，并进行和解释研究以支持他们的信。
- 这封信是否以令人信服的方式提出了一个公共政策问题?
- 这封信的重点是联邦或州的公共政策问题，影响学生和他们的社区，并解释这个问题如何影响他们?
- 信中是否包含逻辑判断和分析?
- 信中是否使用了主要的(个人经验，社区专家)和次要的资源(期刊文章，书籍)来支持他们的论点?
- 这封信是否表明了对正在讨论的问题和解决方案的历史背景的理解?
2)表达清晰能够写一份清晰而有说服力的求职信将会被考虑。除了有逻辑的论证，有说服力的信件还包括一个关于问题如何影响作者或其他组成部分的叙述(评估的30%)。
- 这封信能有效地传达问题的重要性和解决方案吗?
- 作者提供了一个令人信服的故事吗?作为参与者，作者提出了令人信服的理由吗?有
- 与作者或来自民选官方选区的其他选民有关联?
- 信和建议是否清晰，语法是否正确?
3)相关项目建议书质量:项目建议书不应超过两页，并应展示作者的策略，以对他们在信中处理的主题产生有意义的影响。因此，该提案应该清楚地概述学生将如何利用500美元奖金来推动积极的改变。(评价的15%)。
- 项目建议书在解决信中提出的问题时是否具有创造性和有效性?
- 在时间和资金限制的情况下，它是否可行?
- 在所有情况下，项目的目标都应该是推进你的问题。校园活动应该与一个“请求”捆绑在一起，在这个“请求”中，你要求你的同学或社区成员采取行动，比如联系他们选出的官员，这将促进你的问题。
提交需求
- 信件必须涉及州或联邦问题。大多数地方问题也是重要的联邦和州问题。
- 信函正文不超过1200字(不包括脚注和项目建议书)。
- 学生必须证明他们的选举官员和他们的地址。由于作者会敦促他们选出的官员支持或反对一项立法解决方案，他们会希望选择对他们的信反应最快的官员。民选官员关心他们的选民。
- 信件必须以“亲爱的代表(姓氏)”或“亲爱的参议员(姓氏)”开头，并正确填写。
- 信件必须以一句话开头，告诉当选官员学生想要他们做什么。
- 所附信函的第一句话提供了一个例子。
- 信中必须包含学生的邮寄地址，这样当选官员才能确认他们是选民，然后当选官员才能回信。
- 学生们必须在信上签名并注明日期。
- 在准备提案时使用的所有一手和二手资料都必须注明出处。
- 项目建议书不应超过两页。
D4D联系
