“通过积极的学术和合作行动将课程、校园和社区联系起来。”
朗中心的新闻报道
听:教育家Kevin Kumashiro:“把握时机,建立运动”
Kumashiro概述了参与学术和社会正义教育的五个考虑因素:常识的问题、教育的目的、教学的悖论、团结的实践和运动建设的承诺。更多的
社会学家伊芙·尤因为斯沃斯莫尔学院带来了《语境中的诗歌》一书最佳线上娱乐
尤因的诗集关注交叉性和社会正义,她问道:“我们所做的假设是如何规定我们所得到的选择的?”更多的
2020年朗机会学者新班级宣布
20岁的Aayushi Dangol是六名大二学生之一,他们的社会行动项目将帮助尼泊尔、埃及、危地马拉、约旦、新西兰和费城的社区。更多的