亚历克斯·哈德逊

亚历克斯·哈德逊05(英语专业,日本小)

问:是什么让你感兴趣对日本的学习或学习日本语言?
答:最初,我感兴趣的只是继续研究日本的语言和文化,我已经开始在高中。与大多数有价值的东西,我发现我学到的越多,我越想继续学习。

问:你是如何决定你的主要和次要的吗?
我跟着我的主要兴趣在大学,,有意义,恰逢我的领域最优惠。

问:描述一个难忘的课堂或课外经验学习日语和日本文化。
我们讨论在日本083 (War /战后文化研讨会)是活泼,而且总是有趣的。

问:你会如何描述的经验学习日语的人思考研究第一次吗?
日语与英语语言,从语义上说,哲学,也就是说,在非常基本的写作方式,因此认为(如果你订阅特定的理论)。学习如何流利地建构和解构这种新的思维方式是困难的,和非常有益的。

问:描述一下你的工作经验在日本留学。
我创造了我自己的程序的研究在教师的帮助下表演艺术学院的町田日本多摩川大学的日本。带来相当大的困难,这和前几周很多类之间的洗牌,发现我准备不足或资历过高,并相应地调整。虽然我有很多教师的支持,包括赞助院长英语流利,我自己非常。对一些人来说,生活没有一个标准的留学计划的结构可能是更多的麻烦比它的价值,但是对我来说,我觉得经历真的让我不得不利用和依靠我的日本为了得到即使是最平凡的日常生活的方方面面。日本失去了整个“神秘的东方!”的魅力,当你必须学习几个星期就在超市你可以买到正确的成分。我非常喜欢进入日常生活,但再一次,这可能不是令人兴奋的对每一个大学生。我也觉得像以外的一个计划,只有一个美国学生,我不得不学习如何与我的日本同行在一个非常真实的方式;我没有任何指导方针,破冰船政党,任何语言伙伴,而是不得不把自己出去和别人联系,使用日本,尽我所能。这可能是对一些不必要的尴尬,但我个人认为作为人的经历帮助我成长了很多。

问:你正在做什么?研究日本和日本文化是如何影响你的生活?
我目前住在圣何塞,加利福尼亚,之后花了去年秋天在大阪帮助约瑟小05富布赖特项目。我是一个旅游的成员圣何塞太鼓,北美的第一和最具影响力的太鼓组,路上,事实上现在在最后三分之一的两个月旅行的时间表。我对日本文化的兴趣(尤其是战后)的因素之一,让我太鼓首先,当然现在我玩太鼓作为某种工作。我目前住在圣何塞的场附近,这是剩下的三场之一留在美国,因此已经成为参与社区的努力维护和保存这些位置。我研究也带我去日本两次,我希望在不久的将来再次返回在某些能力。