研究生奖学金/助学金了2020/21的机会
哥伦比亚大学的日耳曼语言和文学
2020年秋天,美国哥伦比亚大学的日耳曼语言和文学提供了四领域的博士奖学金(博士)德国文学和文化。哥伦比亚是一个在美国和加拿大的主要项目。学习的课程结合了强大的文学和理论组件与额外的力量在媒体研究、思想史、性别研究、文学和科学,以及德国犹太人的文化。这个项目有一个历史大约1750年到现在的焦点和一个灵活的强调理论和方法。鼓励学生结合自己的研究文学,文学理论和思想史以外的课程和研究部门。比较和跨学科的工作可以追求与其它研究生项目和众多的专业机构。部门有很强的关系比较文学研究所和社会,妇女和性别研究学院、比较媒介研究中心和美国艺术历史和人类学。研讨会的较小规模保证辅导的学生。
以其独特的文化产品,庞大的图书馆系统,博物馆,和充满活力的文化生活,纽约是一个理想的地方学习德国文学和文化在跨国环境中。
奖学金提供五年的财政支持,包括学费和医疗保险。培训和实践语言指令和教育学的一个重要组成部分奖学金。
先决条件:BA或马Germanistik或相关领域;高的学术成就;先进的英语熟练程度。
应用程序是在线提交:
https://apply.gsas.columbia.edu/apply/主要内容
提交文件应包括:在线申请表格;三个建议;所学课程成绩单;学历文凭(学位或公函确认日期);简历;为进一步研究声明的目的和计划;20页写作样本;托福的结果。
进一步的信息关于我们的项目:http://www.columbia.edu/cu/german/
为进一步的信息,请联系克劳迪娅Breger教授,研究生院主任:cb3328@columbia.edu。
申请截止日期:1月2日,2020 -关于录取通知:2020年2月
普林斯顿大学的德语
美国普林斯顿大学的德国欢迎博士生申请2020年秋季开始。长期以来被认为是一个主要项目培训德语专家,最近几十年我们的研究生项目建立在其传统优势在文学(从中世纪到现在),文学理论,批判理论和哲学的发展中进一步教师专业媒体研究,电影,心理分析,性别研究,系统理论和视觉艺术。普林斯顿大学的知识生活的一个关键成员,德国部门享有与其他部门密切联系校园包括比较文学,艺术和考古,历史,和学校的建筑。
普林斯顿大学之外,我们通过合作有着广泛的国际到达的博士净洪堡大学(“Das Wissen der文学”),媒体研究Princeton-Weimar暑期学校(协作IKKM,魏玛包豪斯大学),本雅明和Princeton-Oxford研究协作。我们也永久教员提供博士生与定期交流的机会在柏林洪堡大学。
所有的研究生录取程序保证支付学费和慷慨的每月津贴至少5年(包括夏季),但通常包括六分之一年支持论文完成。部门也可用资金支持学术研究和参加会议。在他们的时间预计在普林斯顿大学研究生教至少一年的德语,他们接受广泛的教育培训和监督。学生们还经常利用各种机会获得的教学经验,包括二年级教学语言序列,主要部分大学讲座课程,助益文学课程的教员。
在我们承诺公平和尊重的原则,普林斯顿的德国部门试图创建一个气候,有利于思想的自由和开放的交流,和尽可能广泛地伸出来吸引最优秀的合格的个人。我们不歧视的基础上的年龄,种族,肤色,性别,性取向,政治观点,性别身份或表达式、宗教、婚姻状况、国家或民族起源、残疾或资深地位。
我们项目的知识结合强度、多样性和支持力导致位置记录无与伦比。
关于这个项目的更多信息或任何问题,请联系莎拉美国穷人,研究生院主任(spoor@princeton.edu)或访问德国部门的网站(german.princeton.edu)。
信息应用可以发现:https://gradschool.princeton.edu/admission/applying-princeton
提交申请的最后期限是2019年12月31日。
在德国研究Carolina-Duke研究生项目
要求申请2020 - 2021学年
申请截止日期:2019年12月18日
关于这个项目
CDG结合了两个主要的优势和专长邻近大学德国研究能力:公共常春藤,北卡罗莱纳大学教堂山分校一个精英私人,杜克大学。在德国的一个主要项目研究在北美,CDG是基于三个核心支柱:
·文本 |
CDG列车学生仔细解释文学、电影、媒体和理论。 |
·方法 |
CDG向学生介绍各种方法和跨学科的方法包括文学理论,哲学,历史知识,科学研究中,犹太研究、比较文学、历史、音乐、哲学、神学、艺术历史、政治科学,和妇女和性别研究。 |
·历史 |
CDG培养创新研究基于大量的德语文学的历史知识和文化从中世纪到现代时期。 |
资金、课程的学习和交流机会
CDG提供了一个助学金覆盖学费和医疗保险了六年的研究生课程的学习。申请者也被认为是著名的J.B.杜克和摆架子的社会奖学金。夏天的资金保证第一个四年。
CDG学生第一次参加两年的课程。他们初步的完成考试后第三年,他们开始他们的论文。通过与教师密切合作顾问、博士候选人模具个人研究议程而接受职前培训指导和指导教学训练在杜克大学和北卡罗来纳大学。
CDG合作柏林自由大学,大学波茨坦,埃伯哈德卡尔图宾根大学和苏黎世大学提供海外学习和研究的机会。在完成博士学位,学生接受联合文凭的北卡罗莱纳大学教堂山分校和杜克大学。CDG拥有一个令人印象深刻的名单成功的校友和学术界以外的工作。
资格要求
CDG寻求申请人的国籍与杰出的学术记录和求知欲。申请人必须精通德语和英语和BA或国际相当于德国研究或相关专业。如何申请,参观CDG的网站。
关于CDG的进一步信息,请联系教授理查德·兰斯顿(relangst@unc.edu)和教授亨利·皮克(henry.pickford@duke.edu)。
美国现代语言和文化在阿尔伯塔大学的研究 |
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现代语言与文化研究在阿尔伯塔大学的邀请应用其创新在现代语言与文化研究专业硕士研究生和博士研究生。我们提供:
现代语言和文化研究提供了硕士和博士学位课程的四个主要领域:应用语言学,媒体与文化研究,翻译研究,跨国和比较文学。学生在一个创造性的开发和探索研究问题,动态的,国际的学习环境,强调学术和专业培训。大型和杰出的教师可以指导不同理论方法等研究性别和性理论,视觉文化理论、城市研究,民间传说,电影理论,数字和网络研究中,话语分析,英语是第二语言的习得,而且算是时间从近代到现代,在广泛的语言,在不同的文化区域。除了research-focussed, thesis-based硕士和博士项目,我们提供course-based马关注职业发展。我们所有的项目特性跨学科和跨文化研讨会、student-designed专业发展组合和座谈会,支持协作,加速时间完成学位。 硕士和博士的研究在现代语言和文化研究在阿尔伯塔大学意味着接触和参与广泛的语言,国家,和文化的观点,在一个设置,鼓励协作解决问题,创造性的冒险和批判性反思。独特的装备技能在文化交流和承诺的多样性,我们的毕业生追求事业在政府、商业、和学术界作为教育者,研究人员,沟通专家,和全球领导人。 有关更多信息,请访问我们的网站(https://www.ualberta.ca/modern-languages-and-cultural-studies/graduate-program-information)或接触mlcsgrad@ualberta.ca 2020年9月入学申请将不迟于1月15日,2020年 德国在乔治敦大学的研究生项目截止日期:2020年1月15日。 的研究生项目在德国理想的位置是应对挑战的职业和角色变化的人文。我们的许多程序特性反映了MLA报告博士教育的建议。 ·乔治敦大学提供了一个严格的学术项目响应拓宽研究生的职业目标。我们致力于准备博士和硕士学生的最高水平的学术研究和教学。 ·借鉴教师在乔治敦的广泛的专业知识,研究生课程提供了一个优秀的德国文学和文化的基础和培养跨学科的方法更专业领域的调查,包括:当代文学和文化、性别和性取向的问题,数字人文/媒体研究,课程开发,和文学研究。 ·所有的学生,无论他们的浓度,获得广泛的教学准备和参与课程开发和评估的各个方面。 ·我们致力于个人辅导和慷慨的全年财政支持使得在两年内完成硕士学位和博士学位5年不仅可取而且经济上和学术上的可行性。 申请材料包括:声明的目的,官方成绩单的复印件(所有之前的机构),三个字母的建议;在英语和德语学术写作样本;GRE分数(申请人持有学位英语机构)或托福成绩(申请人不是一个英语机构持有学位)。 有关更多信息,请访问乔治敦大学网站研究生项目和应用程序的过程。如果你有其他问题,请联系彼得·c·普费弗博士在系主任Peter.Pfeiffer@georgetown.edu玛丽安娜Ryshina-Pankova博士或研究生研究主管ryshinam@georgetown.edu。 亚利桑那大学德语系的研究,我们想邀请你的学生加入我们的硕士和博士项目申请2020年秋季。申请日期是2020年1月15日,欢迎你和你的学生与我联系通过电话或电子邮件与任何问题。下面是一些问题的答案,并查看我们的虚拟之旅!我们的网站是:https://german.arizona.edu/graduate-admissions 亚利桑那大学德国研究AATG卓越中心,我们正在扩大我们的独特的五年博士课程在德国跨文化的研究中包括一年的课程在大学Germanistik Köln,作为额外的选择我们当前课程与莱比锡大学的合作。所有录取博士生花两个学期在第二年参加,建议在这两个德国大学之一。在莱比锡或Köln,亚利桑那州博士生做————地面pre-dissertation研究和获得能力和经验在德国教育和纪律的风景。最近毕业的博士课程在tenure-line全世界和职业发展的学术职位。 马项目包括追踪文学/文化、教育学、和翻译,并提供密集型职业发展和就业指导的一系列学术和alt-academic期货。马uniqueSecondary教学认证程序允许学生获得美国在五学期教学证书和完整的学生教学。优点像Max Kade也授予奖学金。 我们承认学生提供全面的支持,包括教学工资和减免学费。马的学生几乎总是得到四个学期的支持。博士生收到十学期的支持(六个课程和考试,四个茶楼。)我们骄傲自己培养一个社区的同事,多样化的经验,背景,研究兴趣是真正尊重和鼓励。图森市是一个负担得起的、多元文化的边境城市约有1000000人。研究生在亚利桑那州来自机构在世界各地非洲,亚洲,拉丁美洲和欧洲。 我们部门有一个全职教员十研究教授,他们积极建议研究生工作。我们的教师是目前应用语言学/ pedagogy-focused大约50%和50%的文学,文化,film-oriented在我们的研究和教学。我们几个之间交叉传统阈值“文学”和“语言学”,并鼓励我们的学生做同样的在他们的创新研究和教学。然而,我们提供加强在历史视角(19世纪中世纪、近代早期,和20世纪初),和各类教师的同事关注电影,环境研究,女权主义方法,公众人文、犹太研究,移民和非殖民化,多种语言的理论。 |
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