社会学助理教授和2019 - 2020年订婚学者倡议研究员妮娜·约翰逊（Nina Johnson）研究大规模监禁和公共政策对费城社区的影响。她与公告关于她对种族，阶级和不平等的研究，她在黑色研究计划，谁启发了她。

你是格拉特福德智囊团以及宾夕法尼亚州切斯特州州惩教所的新成立的智囊团。为什么这项工作对大规模监禁很重要？

在美国，被监禁了220万人，在过去40年中增长了500％。这些数字在整个人群中均匀分布。尽管有色人种占美国人口的37％，但他们是监禁人口的67％。低收入的非洲裔美国男女更有可能被捕，曾经被捕的可能性更大，曾经被定罪，更有可能被判处更严厉的判决。该程序改变了他们的观点。

我们以教学法为培训教师，该教学法预言了点对点学习，并促进了费城新DAS的讲习班。这些检察官中的大多数从未在监狱里，也从未与他们交谈，也从未听说过案件另一侧的人们的故事。同样，许多惩罚性政策的选民和支持者也不了解它对社区和家庭的破坏性影响。这就是我们的工作 - 教育我们所有人，以减少当前的苦难，以及一个更好，更公平，更人性化的未来，我们都可以自由。

当您与学生谈论创造力作为策略时，您是什么意思？

我作为协调员的时间使我能够思考有关体验式学习的问题。我们有越来越多的学生有兴趣出国，并有兴趣了解民族国家边界以外的全球黑人政治社区。他们探讨了以黑人形式多样性的文化和意义的问题。像Brandon Ekweonu ’20的学生一样，，，，who presented his work “Hip Hop Influence: The Fluency of Hip Hop as a Language for Communicating Consciousness and History,” along with Taylor Tucker ’20, who looks at questions of childhood development with “Into the Masters’ Hands: The Carceral Captivity and Exploitation of Black Female Bodies in Schools and Beyond.” Those are just two examples of students who are researching Black folks in cities and Afrofuturism—they are looking at creativity as a strategy, and where they see themselves in the future.

您的学生是否会改变您的观点或让您感到惊讶？

我的学生一直在挑战我。最让我打击的是他们工作的步伐。我为他们的紧迫感所震惊。他们深深地致力于建立一个更公正，公平的世界。我试图鼓励他们做的部分原因是优先考虑欢乐，花时间休息和反思，思考我们如何共同努力以及他们如何最好地利用自己的时间，才华和资源来创造他们所设想的世界。

告诉我们您即将出版的书黑人特权：黑人精英生活中地位和污名的悖论。

我为这本书采访的每个人都参加了精英机构，他们通常是一个非常小的黑人学生社区的一部分。他们继续获得高水平的收入和职业声望，但是他们与自己的成功以及教育和雇用他们的精英机构之间的关系变得复杂那些“做到了”的人。通过我与他们的观察和访谈，我能够在互动，家庭，家庭，社区和政治社区内揭示Brown诉Brown诉董事会裁决和其他种族隔离政策和计划的影响。