PSYC 139.认知发展研讨会

本课程将介绍学生通过早期青春期从婴儿期向人类认知发展的基本原则和理论。本次研讨会中将讨论的地区和想法包括但不限于因果学习，数字开发，记忆，概念形成，语言开发，空间认知和计算建模。在整个课程中，将鼓励学生认为不仅仅是什么时候关键行为和能力出现，但如何那些能力存在。因此，本课程的主要重点将是批判性改变的批判性评估机制。
本课程可能不会被视为通过/失败。
先决条件：PSYC 001.和PSYC 039.发育心理学或教师许可。
社会科学。
1学分。
符合齿轮，eSch。
春天2022.本顿。
春天2023.贝尔德。
目录章节：心理学
部门网站：http://www.最佳线上娱乐swarthmore.edu/psychology.

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