学生与教师研究

本科研究是Swarthmore经验的基石，最佳线上娱乐丰富了学生和教师。大约三分之二的Swarthmore学生在教职员工的支持和最佳线上娱乐指导下参加了本科研究或独立的创意项目。

“My work with summer research students has not only led to co-authored publications, but it has also helped me develop lab activities for my courses and explore subfields of engineering I’d never worked in before,” says Matt Zucker, associate professor and chair of engineering. “Framing my research in the context of a student’s overall education almost always leads to new and helpful perspectives.”

生物分析化学助理教授Kathryn Riley ’10说，令人难以置信的有意义，吸引本科生从事研究的研究通常就像“在实验室里有几双手，有助于提高研究生产力”。“但是除此之外，在实验室中拥有额外的眼睛和思想为我们的工作增加了一定程度的严格程度。

她补充说：“学生在实验中观察我可能不会观察到的事情。”“在一起，我们能够更好地了解我们领域中发表的文献，并对他人的工作以及它与我们试图完成的工作有了更全面的了解。最后，成为研究导师是我教学的延伸。看到学生学习新的实验室技术，在会议上介绍他们的工作并为他们的研究成就感到自豪，这真是令人兴奋。”