第一年讨论会

限12名学生开学,第一年教程设计帮助学生开发学习技巧,在整个大学经验中支持他们,同时向学生介绍特定学习领域。 第一年教程只向一年级学生开放

学期学生开发技能,如分析思维、批判阅读、构建和展示学术论据、学术写作、信息素养和如何从库中获取最大资源、独立研究以及设施与同行协同工作

讨论会遍历课程并多计为在提供部门继续工作的先决条件学校鼓励所有学生在第一年秋春参加第一年研讨会